(圖中是Anna老師,是孩子心目中的最愛)
應該有8成以上的人看到"Sensory Play"跟我第一次看到一樣有無數的問號,
認真看著課程簡介還是覺得有些抽象,
總覺得玩樂似乎不需要透過上課來取得,
所以對於這麼小的孩子真的可以從玩樂中學習成長的CP值抱持著問號?
直到Bibi去參加過一次加場課程後整個驚喜度1000,
巴不得Bibi立刻縮水至1歲好趕得上從頭開始參加(課程創立時Bibi已經過了可以參加的年紀),
好加在還有啾啾可以彌補ㄧ些媽媽的遺憾(媽媽好多遺憾),
雖然沒辦法固定上課(卡到接送姐姐放學),但是偶爾救火或著特殊節日的加場課已心滿意足,
媽媽總是萬能的動物,
雖然對於自己本身的事可以忘得一乾二淨,但對於哪裡可以讓孩子玩樂的雷達卻是1000萬分的敏銳!!
課程簡介:
Sensory Play是指透過一連串的活動去刺激嬰幼兒的五感(眼、耳、鼻、口、身體),
讓嬰幼兒藉由眼、耳、鼻、口以及身體這五感來感受跟認識周遭的環境,並進而學習成長。
這堂課程的時間是50分鐘,適合1歲到2歲的嬰幼兒,
每一堂課以一個主題為中心思考,再延伸到各個活動的製作,
讓孩子永遠感到新奇,貫穿及相互連結的教育方式。
此階段的寶寶有著非常大的好奇心,會透過各種方式對環境大量的探索,
包含爬高爬低摸東摸西等等,
而各種感覺訊息是由專門的神經系統處理,
當年紀越來越大,大腦的發展逐漸成熟,就會展現孩子的發展能力,
因此這個時期是潛能發展及模仿學習的關鍵期,
Sensory Play就是協助寶寶在這一個時期培養自己的基本能力。
今天啾啾參加的是萬聖節的加場活動,
由於要穿特殊服裝,所以提早到了教室附近的小7去整裝
這一天媽媽也算上心的稍微畫了個鬼妝,
結果整間教室的家長只有我一個人裝扮,讓我有一陣尷尬
很快的到了教室門口,已換上應景的骷顱頭及南瓜氣球
Sensory Play的教室在Bunny cafe,它是Bunny老師的第三個孩子(第三間教室),
裡面的佈置有別於其他兩間,增加了簡單飲品的服務,
不用陪上課的爸媽就會在這點杯咖啡一起聊聊天~~
還有一個舒適的沙發及簡單的孩子遊樂區
長廊的盡頭就是Sensory Play for Babies的教室
Bunny老師旗下的所有課程對節日都非常的重視,
除了老師們會賣力的演出之外,
三間教室都會大手筆認真的佈置!!
課程開始之前Anna老師已擺上一大盆乾淨的黑豆讓小小孩子們玩耍
啾啾對於這類小小顆粒狀的東西通常很喜歡,
沙子草皮這種Bibi2歲前不是很愛的啾啾都喜歡
課程一開始Anna老師先跟每個孩子打招呼,順便領兩個egg shaker唱Hello song
唱完了Hello song老師還多帶了一首帶動唱
之後就進入今天的說故事時間
老師總共分享兩本故事,都跟萬聖節有關
第一本故事完畢後就拿著用彩帶製作的小掃把變成女巫飛上天空去
還有呼拉圈的隧道讓孩子們練習手眼協調
第二本故事是鴨子跟南瓜的故事,內容簡單卻不失生動
緊接著就是今天的第一個手作活動---七彩南瓜,變身吧!!(這麼迷你的尺寸真的好可愛)
桌上已經擺好專屬每個人的工具
第一步要先將南瓜身上塗滿白膠
之後再把碗裡面的亮片塗在南瓜身上,
啾啾因為總是跟著姐姐做著超齡的美術塗鴉,所以操作起來也算得心應手
很快就塗好了喔!!!!
有時覺得這些也是考驗媽媽,陪伴著最忍不住的就是出手調整作品,
但是一經過修飾就不會是最真實的模樣,
所以上過大大小小的課之後已經可以很自在的接受任何不完美的結果了~~
南瓜做完助教會協助晾乾,媽媽就可以帶著孩子先去洗洗手
洗完手再進教室已經擺好接下來要體驗的活動道具
是超大一盒的食用麵粉,對於軟軟綿綿的粉類孩子都好喜歡
馬上就動手玩了起來
老師拿出了第一個可可粉讓孩子加在麵團裡面
開始瘋狂攪拌
之後加入開水
果然糊成一團了
此時老師再加入更多的水,等麵團已經完全被水浸濕後,
巧克力醬就出馬囉~~
平常在家啾啾跟著姐姐已經很常接觸這種比較容易造成觸覺敏感的東西,
例如沙子、塗鴉顏料等等,
但是來到這才發現在家的根本是嬰兒等級,
光用一大盆麵團+那堆食用性食物+事後的清理等等都不知道要花多少時間跟成本,
最重要的是可能用了半天也沒有對到症,就真的是白廖工了!
最後還放入了麵條、老師自製的果凍眼睛、毛毛蟲軟糖(阿啾還趁我不注意偷咬了一口)
果凍眼睛觸感很軟Q,看起來很可怕的眼睛一壓就爆其實很過癮,哈哈
看看身體會有多髒就有多髒(但媽媽很開心)
然後玩完之後拍拍屁股就去清洗,剩下老師們在整理,
(媽媽也能有這一天真的太舒爽了)
課程通常到這邊就完全結束,因為活動後的現場真的是凌亂不堪,
實在也不適合乾淨的人再進去(一秒就髒了吧)
清洗完畢乾乾淨淨的就可以直接回家囉~
每次上完Sensory Play都有一種很充實很滿足的感受,
雖然時間說長也不是很長(50分鐘),
但內容的編排真的看得出來有用心設計以及每次都有出乎意料的新體驗,
不過我們畢竟不是常規式的上課,因此要我要說出什麼成效還真的沒辦法,
但說真的,
即使是常態型的上課也千萬別要求跟期待這個年紀的孩子會有什麼大規模的轉變,
帶他們到處走走接觸不同的人事物是希望他們能敞開胸懷迎接這個世界,
抱持這樣單純簡單的想法,不要有任何的壓力跟過多的期待,
反倒會發現更多孩子身上流露出的光芒!!
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